Programmboekje_Kunstsmullen_2026_DRUK - Flipbook - Page 47
Kunstklas middelbare
school Parmant Joris
(Eindhoven)
en hun creativiteit te onderzoeken. Deze
werden omgezet in dit kleurrijke kunstwerk
met een speels tintje. Zo krijgen de
monsters letterlijk minder ruimte om zich
Ruimtelijke verkenning
te manifesteren. Een open en verkennende
Als cultuurprofielschool biedt Parmant
houding kan al vroeg zijn vruchten
Joris zijn leerlingen volop de ruimte hun
afwerpen. www.dirkhezius.nl
creativiteit te ontdekken, te ontwikkelen
en te verdiepen. Zij kiezen in de eerste drie
leerjaren voor één van de kunstklassen
Beeldend, Drama, Muziek of Dans.
Basisschool Merlebos
(Leende-Heeze)
In die lessen leren zij technieken en
Emoties van ijzerdraad
vaardigheden, maar vooral ook hoe hun
Blijdschap, boosheid, bangheid en
eigen ideeën en creativiteit vorm te geven.
bedroefdheid; elk kind kent de basis-
Voor Kunstsmullen 2026 gingen de
emoties. Ze zijn veranderlijk en buigzaam,
leerlingen Beeldend een bijzondere
net als ijzerdraad en aluminiumfolie. Voor
samenwerking aan met kunstenaar
deze editie van Kunstsmullen onderzochten
Rob Verwer, die voor deze editie van
de kinderen van basisschool Merlebos hoe
Kunstsmullen ook op Boschhoven (Leende)
de verschillende emoties in het lichaam
werken tentoonstelt. Samen onderzochten
te (v)herkennen, en hoe deze zich in een
zij hoe vanuit een idee tot een eigen stem
ruimte openbaren en manifest worden,
te komen en zo tot een eigen kunstwerk.
zoals in deze omgeving van de Kapellerput.
Leren door te doen, ontdekken door te
www.merlebos.nl
experimenteren, en groeien door kunst te
maken. www.parmantjoris.nl
Brede School Dirk Hezius
(Heeze-Leende)
Meet my monsters
Emoties mogen er zijn. Ze verdienen de
ruimte gezien te worden. Immers, wat niet
gezien wordt kan snel een eigen leven gaan
leiden. De kinderen van basisschool Dirk
Hezius werden aangespoord hun emoties
H E E ZE - LE E N D E | W W W. K U NSTSM U L L EN. NL
47
